Agradecimientos

Antes que todo quiero agradecer a cada uno de nuestros académicos, colaboradores y directivos administrativos y académicos, Directorio, Asamblea de Asociados, vicerrectores de sede y de área y decanos porque la cuenta que daré no existiría sin el trabajo y colaboración de Uds.

Gracias a este extraordinario equipo de personas comprometidas con el proyecto Universitario de cambiar vidas por un Chile que sale adelante.

”La historia nos enseña que aquellos que persistieron fueron los que lograron el cambio.»

Esto lo señala el escritor y ensayista Libanés Amin Maalouf y agrega en otra de sus obras que ”La educación es el camino que lleva a la libertad y a la responsabilidad.”

Sobre estas frases reflexionaremos en este “día del Alba” a 5 años en que un 8 de Noviembre como hoy pero de 2019, estábamos con Silvana Cominetti, nuestra Presidenta del Directorio, algunos académicos, estudiantes y colaboradores, mirando estupefactos, con tristeza e impotentes como dejaba de existir para siempre la Casa Central, el día de la vandalización de la Casona Schneider, patrimonio de Chile y que quedó en cenizas y el día también que comienza nuestro camino, transitando por la noche hasta un 26 de Julio de 2021 en que nace la Universidad del Alba, en que comienza el amanecer, en esa fecha, un año y medio después de la quema, los pasillos universitarios y en este edificio se llenaron de valores proclamados: Solidaridad, Inclusión y Humanidad, es el día en que nacen los Líderes del Mañana, nuestro lema refundacional, que converge con otro de hace 37 años, un 9 de Octubre de 1987, que era con el que nacía la historia antigua de la Universidad «Labor omnia vincit».

Lo que hemos hecho para llegar aquí se basa en ese lema, porque estamos convencidos que «El trabajo todo lo vence» y es el principio clave que debe guiar nuestro proyecto educativo en la formación de los líderes del mañana.

En un mundo donde la tecnología y la innovación están en constante evolución, el trabajo se convierte en un mecanismo fundamental para la adaptación y el crecimiento. Los líderes deben estar dispuestos a aprender, investigar y aplicar nuevos conocimientos. Esta búsqueda del conocimiento y la disposición para arriesgarse en la implementación de ideas innovadoras son aspectos que fortalecen la frase «Labor omnia vincit». Los líderes que comprenden que el trabajo diligente es la vía para conquistar desafíos serán quienes lideren con efectividad e inspirarán a otros.

Esta cuarta cuenta pública marca una distancia de 5 años de esos aciagos días y es por lo tanto, muy importante conversar de lo logrado hasta aquí y lo mucho que queda por hacer.

Tenemos dos hitos de la mayor relevancia que debo destacar:

El primero

Si hoy recordamos lo que vivimos hace cinco años debemos aquilatar con profunda satisfacción que seremos propietarios de una nueva casa central, este año la Asamblea de Asociados de la Universidad ha tomado el acuerdo , haciendo realidad nuestra vocación regional establecida en la misión, de cambiar el domicilio de la Universidad a la Región de Coquimbo, por ello y en recuerdo de lo perdido adquiriremos un inmueble que será la futura casa central de la Universidad en el centro histórico de la ciudad de La Serena. Es una hermosa propiedad de 3.300 metros cuadrados que nos representará también como nuestra imagen corporativa. Esperamos estar ocupándola el próximo mes con un proceso paulatino de cambios hasta marzo del próximo año. La sede actual seguirá existiendo pero ahora convertida en campus Universitario en Cuatro Esquinas.

En segundo lugar, en el ámbito de la Internacionalización de la Universidad y creación de redes Internacionales puedo señalar que:

Organizamos y fuimos sede de dos grandes Congresos Internacionales:

-El VIII Congreso de la Red Latinoamericana de Postgrados de la Universidad del País Vasco, donde nuestra Universidad fue la anfitriona. Este congreso internacional contó con la visita de una delegación de 20 académicos de la Universidad del País Vasco, contando con la presencia de su rectora y varios de sus vicerrectores y la participación de académicos de los 12 países que componen la Red. Este congreso de gran relevancia fue un éxito, más de 60 ponentes en 7 mesas de reflexión sobre temas como la educación, la filosofía, el derecho, los procesos económicos, la ciencia política y la cooperación internacional. Prontamente editaremos un libro que recoge las ponencias y comunicaciones de este encuentro que contó con la participación entre otros del Presidente del Senado y el Ministro Secretario General de la Presidencia.

-Y el III Congreso Hispanoamericano de Derechos Humanos de la Red Francisco de Vitoria, organizado por nuestra universidad, la Universidad de Burgos y la Red de la cual como Universidad somos fundadores y que contó con el patrocinio del Foro Académico Permanente América Latina y el Caribe – Unión Europea (FAP ALC-UE), realizado en nuestras sedes de La Serena y Chillán (7 al 11 de octubre), congregó a cerca de 1.500 personas en ambas versiones del Congreso y se constituyó en un hito Regional con la participación de las mas altas autoridades de Coquimbo y Ñuble. En él los expertos internacionales de Hispanoamérica y Europa abordaron temas cruciales para el país y para hispanoamericanos, como el rol de la democracia, la seguridad, los avances tecnológicos, la inteligencia artificial y el fomento y protección de los DDHH. Cada ponencia presentada en este congreso, así como las reflexiones y conclusiones más importantes será publicada próximamente en un libro.

Veamos nuestros avances resumidos en los diferentes ámbitos de la vida Universitaria este año 2024

ÁREA DE GESTIÓN

Consolidando la Gobernanza

-Si recordamos hasta el año recién pasado teníamos una unidad que contenía funciones estratégicas muy importante para la Universidad la dirección general de Vcm, Comunicaciones y Egresados que además tenía la misión de relaciones internacionales. El crecimiento y los nuevos desafíos hace que a comienzos de este año se cambie la estructura y se crean las Direcciones Generales de Vinculación con el Medio, de Internacionalización y de Comunicaciones, quedando cada dirección general a cargo de un especialista en el área.

-Por otra parte, la Oficina de Derechos Humanos y Equidad de Género, creada el año 2022, se consolida este año como Dirección General de DDHH, Equidad de Género e Inclusión, en este marco se aprobaron, a principio de año, mejoras en la política integral contra el acoso sexual, violencia y discriminación de género y se aprueba además la Política de inclusión social

-Potenciando la difusión y sensibilización en estos temas, realizamos este año un 140% más de capacitaciones que el año 2023 con una asistencia de nuestros colaboradores superior al 318% que el año pasado y un 22% más de estudiantes.

-Por otra parte se han actualizado la Política de Admisión y de los Procedimientos de Selección y Admisión que derivan de ella, con la finalidad de que estos sean armónicos con nuestros valores de humanidad, inclusión y solidaridad y que nos permitan además mantener estándares de calidad a través del modelo propio de admisión que ha sido implementado por la universidad, desde la admisión 202l, la Universidad cuenta con un sistema multifactorial e inclusivo de selección de sus estudiantes, el cual se ha ido evaluando y perfeccionado, este 2024 no ha sido la excepción mejorando e incorporando algunos nuevos elementos, que se aplicarán en la admisión 2025.

-Asimismo, este año cumplimos con la incorporación de los Secretarios de Estudios para las carreras y sedes y coordinador vespertino por sede

Aspecto Financiero Institucional:

-Entre los años 2019 y 2024 (proyectado), los ingresos de la Universidad del Alba han experimentado un incremento de un 113%, pasando éstos de MM$ 14.997.- en el ejercicio 2019 a MM$ 32.000 proyectados para este año. Eso implica que nuestra Universidad este año 2024 habrá incrementado sus ingresos en un 30% respecto del 2023.

Este buen resultado económico de nuestra Institución nos hará cerrar el presente año con un Patrimonio en torno a los MM$20.000, que comparado con el año recién pasado implica un incremento del 46%.

El año 2023 cerramos los Estados Financiaros con excedentes de MM$ 3.229.-, se estima que, al 31 de diciembre este año, el resultado final de la Universidad superará los MM$ 5.000, con un incremento del 55%.

-Además, al 31 de diciembre de 2024, el 15% de los ingresos totales de la Universidad, provendrán de programas académicos fuera del Pregrado Regular Presencial, logro que marca un Importante incremento en la diversificación de ingresos. Durante el año 2022, los ingresos generados fuera de los aranceles de pregrado regular presencial representaban un 2.8% del total de los Ingresos de la Universidad. Para el año 2023, este porcentaje se incrementó al 7.3%, cifra impulsada gracias al éxito en los programas Advance. Al término de este año este porcentaje se incrementará en 7.7 puntos porcentuales, alcanzando el 15%.

Inversión e infraestructura

-Este año 2024 la inversión alcanzará los MM$ 2.078, los que se traducen en nuevos laboratorios para todas las sedes, la implementación de salas de simulación en nuestras sedes de Santiago y La Serena (en proceso), la renovación de equipos computacionales por equipos de última generación, la adquisición de material bibliográfico para nuestras bibliotecas y la digitalización de textos de alta demanda para nuestros estudiantes, el mejoramiento de la accesibilidad en nuestras instalaciones, la habilitación de aula magna en la sede de La Serena, la adquisición y renovación de fantomas para las áreas de la salud humana y animal, la mejora en los espacios de esparcimiento para nuestros estudiantes, la implementación de accesos controlados y seguros para todas nuestras sedes, la renovación de mobiliario en salas y oficinas, la construcción de un nuevo Centro Veterinario en la comuna de la Florida. Esta última obra, contempló la edificación de 100 metros cuadrados y la habilitación de otros 36 metros, dejando a este Centro como uno de los más modernos a nivel comunal en el país. En las próximas semanas nuestra Sede Chillán, contará también con una nueva y moderna Clínica Veterinaria, que apoyará la formación profesional de nuestros estudiantes, en la Región de Ñuble. 

-Pero este año quisimos dar un paso adicional, en estos momentos se está cerrando la adquisición de un moderno y arquitectónicamente hermoso inmueble en La Serena, el que incorporará 3.300 metros cuadrados para nuestra Sede en la Región de Coquimbo que alberga al 43% de nuestros estudiantes de pregrado presencial, sumando un total de 13.421 mts2, lo que implica un aumento del 32% respecto del 2023. Con una inversión de MM$ 3.200 financiada íntegramente con recursos propios y sin endeudamiento.

Este moderno inmueble posee tecnología de última generación que le permite, a través de una planta fotovoltaica, generar el 40% de la energía eléctrica que requiere, evitando la contaminación de 60 toneladas anuales de gases con efecto invernadero.

En conclusión, cerraremos el año 2024 con inversiones por MM$ 5.278.-, lo que implica que, en comparación con el año 2023, habremos incrementado nuestras inversiones en MM$ 3.278, equivalente a un crecimiento de un 163.9%.

Apoyo Financiero a estudiantes

-Un aspecto crucial para promover los valores de nuestra Universidad, es el otorgamiento de beneficios económicos a estudiantes, entre becas, convenios y descuentos. Este año se han otorgado éstos por más de MM$ 5.293,. equivalente a un incremento de un 15.8% respecto del 2023, beneficiando a más del 95% de nuestros estudiantes. A lo señalado, debemos agregar que hoy tenemos 2.541.- estudiantes que, además, financian sus estudios con crédito con aval estatal y otros 250 con becas estatales.

Sigue siendo, como lo indiqué en la cuenta pasada, un esfuerzo relevante que realizamos como Universidad en pos de la inclusión social.

Optimización Tecnológica

-Este año 2024, el Proyecto de Optimización del Pago Docente a través del sistema UMAS ya se encuentra en plena ejecución. Actualmente, el sistema está siendo utilizado para pagar el 90% de las asignaturas, automatizando la elaboración de contratos de prestación de servicios y el proceso de remuneración de los docentes, logrando así una mejora significativa en la eficiencia operativa del pago docente.

-Asimismo, para mejorar la colaboración y productividad de nuestra comunidad, migramos de la Plataforma Google Workspace a Microsoft 365, ahora disponemos de más espacio de almacenamiento, integración directa con herramientas de estudio y una plataforma unificada para trabajo en equipo y comunicación.

-Con el fin de mejorar nuestra seguridad y nuestra pertenencia durante el 2024 Implementamos la credencial universitaria   C-UDALBA, en convenio con Banco Santander, para todos los estudiantes, docente y funcionarios, lo cual permite acceder a distintos servicios y beneficios.

-Cabe destacar en este punto su uso en el acceso via torniquetes en sede Santiago, el cual estará habilitado desde este mes de noviembre también en La Serena y Antofagasta.

-Y me complace adelantarles, que para este fin de año realizaremos el lanzamiento de la APP TUI Udalba, una aplicación que permitirá a nuestros estudiantes acceder a sus notas, asistencia, horario y arancel.

ÁREA DE DOCENCIA

-La Vicerrectoría Académica inició durante el presente año el PRAP (Programa de Alineamiento Permanente), con tres jornadas que han permitido a los colaboradores de dicha unidad sistematizar y alinear funciones y resultados para un trabajo en equipo.

-Realizamos por primera vez la ceremonia de reconocimiento a docentes y ayudantes 2024 que se destacaron en todas nuestras sedes por su compromiso excepcional con la calidad educativa, una contribución significativa al desarrollo académico y un desempeño ejemplar en la formación de nuestros estudiantes. Estos logros reflejan su capacidad para mantener altos estándares pedagógicos. Gracias a cada uno de ellos por ser parte de este hermoso proyecto.

-En el año 2024 aumentó en 22% el número de docentes con doctorado, y en un 7% docentes con Magister o especialidad médica. Igualmente se incrementó en un 12% la contratación de docentes de planta y en un 26% el número de docentes con jornada completa.

-Con el fin de fortalecer el desarrollo y gestión académica a partir del año 2024 contamos con 18 Secretarios de Estudios y 4 Coordinadores Académicos Vespertinos (1 en cada sede), optimizando la atención a estudiante y docentes, potenciando los procesos formativos y de gestión académica.

-Por otra parte, han participado en el proceso de jerarquización 36% más de docentes que el 2023. Esto permite avanzar en el desarrollo de la carrera académica.

-El 2024 se implementó la nueva asignatura de la línea de Formación General Líderes del Mañana denominada TECNOLOGIA E INNOVACIÓN, con participación más de 2000 estudiantes, que entre otras actividades pudieron realizar modelamientos en impresoras 3D.

Biblioteca

-Durante 2024, la Universidad adquiere la licencia de SADEL, que le permite proteger y desarrollar la docencia resguardando los derechos de autor de las editoriales chilenas.

-Además, se incrementó en un 14,2% el número de bases de datos suscritas. Entre estas, destacan UpToDate para la carrera de Medicina, Engineering Source para la Escuela de Ingeniería, y Veterinary Source para la Facultad de Ciencias Agropecuarias.

-Por otra parte, se está ejecutando el proyecto de digitalización de 1.000 títulos de la bibliografía obligatoria y complementaria. El desarrollo de este proyecto nos permitirá aumentar el acceso a recursos bibliográficos en todas sus modalidades y facilitar la lectura y descarga de estos recursos en multidispositivo, lo que se alinea con nuestro modelo educativo que promueve la multimodalidad en el aprendizaje.

Investigación

-El 2024 corresponde al año en el que se le da estructura a la Dirección General de Investigación e Innovación, se organiza la gestión interna y se crea la unidad de Investigación e Innovación para la Docencia (UIID). Se genera un plan de acción para el Fortalecimiento de la Investigación en la Universidad alineado con las actividades del PED, del Plan de Mejoras y el criterio 4 CNA.

-En el aspecto normativo se actualizó la Política de Investigación e Innovación, se crea el Comité Institucional de Investigación e Innovación, con representantes de todas las regiones y de todas las Facultades y Escuelas, y se crean los Estatutos para Centros y Núcleos de Investigación.

-Para fomentar el desarrollo de la investigación e Innovación en docencia universitaria se potenció este año un NUEVO FONDO CONCURSABLE PARA LA DOCENCIA, para proyectos de FORTALECIMIENTO, INVESTIGACIÓN e INNOVACIÓN en la docencia (FII-DOC), de 18 propuestas recibidas, se adjudicaron 13, Aumentamos el monto del incentivo para el apoyo a la presentación a congresos en un 25% mas que en el año 2023.

-Respecto de la publicación en revistas científicas aumentamos en un 11% con respecto al 2023 y en alrededor de un 70% más de docentes con dedicación a investigación con respecto al año recién pasado.

-Por primera vez se realiza la FERIA DE INVESTIGACIÓN DEL ÑUBLE, que convocó a las universidades de la Región para promover la colaboración e intercambio de conocimiento en la región.

-Se continúa desarrollando el proyecto ERASMUS sobre obesidad, y ahora contamos con otros proyectos en desarrollo: un FONDECYT de Iniciación y un FONDECYT regular, ambos constituyen un importante aporte a la universidad.

-Finalmente, se realiza por segunda vez, la FERIA DE CIENCIAS E INNOVACIÓN (FECI), de carácter nacional que busca el fortalecimiento interno de la Universidad, difundir actividades de Investigación e Innovación y generar colaboraciones. Por primera vez, se incluyó a panelistas externos de excelencia de las universidades: USACH, Universidad de Chile y Universidad del Desarrollo, para entregar a nuestros estudiantes visiones innovadoras en las áreas de Biotecnología animal, Inteligencia Artificial IA en Salud, Innovación en Psicología. Con un 15% mas de estudiantes participantes de todas nuestras sedes, la instancia también permitió un acuerdo de colaboración entre el Centro de Investigación Biomédica y Aplicada de la Facultad de Ciencias Médicas (CIBAP) de la USACH y la Facultad de Ciencias de la Salud de nuestra universidad. Todo en el marco de la Alianza estratégica que tenemos con la Universidad de Santiago.

Observatorio Social

-A comienzos de mayo del 2024 y en el contexto de expansión de la vinculación e investigación de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, se crea este centro de investigación en materias relacionadas a la prevención social, seguridad y justicia. Cuenta este año a la fecha con 5 publicaciones académicas y con una carpeta de publicaciones para el resto del año que llegará a cerca de 15 abordando temas de políticas públicas, derecho y psicología.

Somos Más

-Este 2024 nuestra comunidad estudiantil nuevamente creció, y esto es algo satisfactorio, porque mientras el sistema universitario se contrae o permanece sin mucha variación nosotros crecimos. Somos en total 8.174 estudiantes de pregrado, esto es un aumento del 19.9% en relación con el año anterior. Y un 43.8 % respecto del año 2019 según mi mifuturo.cl, cuando asumimos las nuevas autoridades, Directorio y Rector.

-Esto nos demuestra que somos exitosos cuando hacemos el trabajo bien hecho y cuando tenemos la capacidad de innovar. Hoy el 11,8 % de los estudiantes de nuestra casa de estudios estudia en carreras Advance. De hecho, gracias a la firma de 13 convenios con instituciones externas, solo en este año mejoró la admisión e ingresaron 949 nuevos estudiantes a estos programas, lo que nos permite señalar que formamos a estudiantes desde el norte al sur de Chile.

Pero no sólo es importante crecer, también lo es que nuestros estudiantes quieran seguir estudiando con nosotros. Este año la retención de primer año de pregrado regular aumentó a 73,5%, esta no es aún la cifra que desearíamos tener, pero significa que nuestros esfuerzos en nivelación, acompañamiento y apoyo financiero, están siendo efectivos. Seguiremos trabajando en ello para que nuestros estudiantes sigan con nosotros y cumplan su sueño.

-Con alegría podemos señalar que este año hemos tenido la titulación de los primeros estudiantes Advance de las carreras de Ingeniería Comercial, Administración Pública y Trabajo social. Felicitaciones a nuestros nuevos titulados y al equipo de advance.

Universidad y su Inclusividad social

-Nuestra Universidad se declara como una universidad inclusiva socialmente y para nosotros es un pilar en que se sustenta nuestra casa de estudios, por ello este año de acuerdo a la Encuesta de Perfil de Ingreso 2024, el 88 % de los nuevos estudiantes provienen de en un colegio particular subvencionado o de un colegio municipal. Estamos haciendo por vocación el trabajo que el Estado no hace.

Contamos ya con un 6% de estudiantes extranjeros, 1,6 puntos porcentuales mas que el año 2023, nuestra meta es lograr el 10%.

Vida y Apoyo Estudiantil

-En este año, la Dirección de Asuntos Estudiantiles ha logrado avanzar en áreas clave como el bienestar estudiantil, la salud mental, la inclusión y el liderazgo, alineado con los valores institucionales. El compromiso ha sido fortalecer los programas de apoyo, actividades extracurriculares y el desarrollo de políticas que fomentan una experiencia universitaria, reflejando nuestra misión de formar profesionales comprometidos socialmente y que sean líderes del mañana.

Para fomentar la innovación, la autogestión y la capacidad de los estudiantes para enfrentar los desafíos del mercado laboral actual, este año se realizaron en todas las sedes un 22,2% más de ferias de emprendimiento, respecto del 2023.

Para la Universidad del Alba, es muy importante el papel que cumple el estudiante en la comunidad universitaria, asumiendo que el proceso formativo se nutre de la participación estudiantil. Al comparar los datos de 2023 y 2024, se observa un incremento del 23,8% en el número de organizaciones estudiantiles.

Con el fin de ofrecer más y mejores oportunidades de desarrollo integral para los estudiantes hemos potenciado la oferta de talleres y actividades extracurriculares. En 2024, el número de talleres creció en un 94,4% y la participación de estudiantes se incrementó en un 135,4%. Este notable crecimiento muestra el impacto positivo de la oferta ampliada de talleres, que ha permitido a más estudiantes acceder a actividades formativas en diversas áreas que complementan su formación académica.

-Por otro lado, el número de actividades extracurriculares también creció sustancialmente. En el presente año, hemos experimentado un crecimiento del 442% en la cantidad de actividades de este tipo lo que evidencia un esfuerzo institucional por diversificar las oportunidades de participación, permitiendo a los estudiantes acceder a una gama más amplia de actividades recreativas, culturales y de desarrollo personal.

-Este año el deporte se ha consolidado como un pilar fundamental en la formación integral de los estudiantes, con un fuerte énfasis en el desarrollo de competencias deportivas y en la promoción de estilos de vida saludables. Las sedes de La Serena y Chillán participan activamente, en 12 disciplinas, en la Liga Deportiva de Educación Superior, organizada por el Instituto Nacional del Deporte, lo que no solo fomenta el espíritu competitivo, sino también la integración y el trabajo en equipo entre estudiantes.

-Por otra parte, para la Universidad ha sido un tema relevante el acompañamiento psicológico y la promoción de la salud mental. Estas son áreas críticas en la gestión estudiantil, especialmente en un contexto de creciente preocupación por el bienestar emocional de los estudiantes.

-En este contexto se han operacionalizado varias estrategias este año, por ejemplo, se han capacitado 80 docentes y directivos en Primeros Auxilios Psicológicos (PAP), para fortalecer la capacidad institucional para responder de manera oportuna a los desafíos de salud mental. Asimismo, en atenciones psicológicas el 2024, tuvimos una disminución del 16,6% en las atenciones respecto del 2023, por ello el impacto de los talleres e intervenciones grupales muestra una tendencia claramente positiva. En 2024, los talleres realizados se incrementaron un 8% y tuvimos un crecimiento del 114,6% en la cantidad de participantes. Este aumento refleja una estrategia más proactiva en la prevención y promoción de la salud mental, enfocada en intervenciones colectivas que alcanzan a un mayor número de estudiantes.

-Con el objetivo primordial de fortalecer las acciones de promoción y prevención en salud entre nuestros estudiantes, durante marzo 2024 se produjo el traspaso de las Técnicos en Enfermería desde la Dirección de Administración a la Dirección de Asuntos Estudiantiles. Desde la implementación de este nuevo modelo, hemos llevado a cabo un total de 44 actividades, que han contado con la participación activa de 2.630 estudiantes. Estas actividades han abarcado talleres, charlas y campañas de sensibilización, todas diseñadas para involucrar a los estudiantes en la importancia de cuidar su salud con una gran respuesta y participación de parte de ellos.

Postgrado y Formación Continua

-Nuestra oferta ha crecido considerablemente, contamos hoy con un 400 % mas de diplomados en desarrollo que el año pasado con un incremento del 438 % en matriculados lo que ya nos permite evaluar y poder fortalecer procesos más simples y dinámicos para construir más, pero también mejores ofertas en áreas donde la universidad pueda hacer un mayor aporte a nuestra sociedad.

Con mucho orgullo debemos mencionar que este año se titularon 60 estudiantes del Magister en Educación y 38 del Magister en Gobierno y Adm. Pública.

ÁREA DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO

-En el período noviembre del 2023 y octubre de 2024, se realizaron diversas actividades que han permitido afianzar la relación con la comunidad y contribuir al desarrollo social, cultural y económico de las regiones donde estamos. Esta relación se ha gestado desde la docencia y desde las distintas unidades de gestión como las facultades, las sedes y las direcciones.

En este periodo se contabilizan más de 600 actividades, llegando a mas de 28.100 beneficiarios externos. Esto se traduce en un incremento de 32% comparativamente entre 2023 y 2024 en cuanto a las actividades de VcM registradas. Gran parte de estas actividades fueron destinadas a la comunidad y realizadas en clínicas veterinaria, de salud y psicológicas, además de operativos.

-Siguiendo con la ejecución del plan de vinculación con el medio, particularmente en la dimensión docencia, es relevante destacar que, durante el 2024, se implementa de manera progresiva el Programa Docencia Vinculada. Este programa busca introducir la metodología A+S (aprendizaje + servicio) en el currículo de los planes de estudios de pregrado regular y advance, integrando de esta manera, la docencia con las necesidades sociales y comunitarias, permitiendo que los alumnos apliquen sus conocimientos en situaciones reales.

-Para asegurar la continuidad del programa de docencia vinculada, se crea el Comité de Docencia Vinculada. y en octubre de este año se dicta el Taller y mentoría A+S se logra capacitar y entregar una herramienta poderosa a académicos y colaboradores para el desarrollo de más actividades que vinculen a la institución con el entorno y el territorio en la que se encuentra inserta.

-Como otra importante herramienta de vinculación con la comunidad están los Fondos concursables de VcM dirigidos a apoyar iniciativas locales de estudiantes, docentes y colaboradores con el fin de responder a necesidades del entorno. El número de proyectos financiados, durante este año se incrementó en un 80% respecto del 2023. Y corresponde a proyectos interdisciplinarios en temáticas de sustentabilidad, apoyo a grupos vulnerables, mujeres en situaciones de riesgo, adultos mayores y personas con discapacidad.

-Este año también se crea el CAI, centro de atención integral, dependiente de la facultad de Ciencias Sociales y Humanidades y que  tiene por misión. proporcionar atención psicológica accesible y de calidad a estudiantes, docentes, colaboradores y sus familias, igualmente a diversas instituciones con las cuales firmamos convenios.

La Extensión y Cultura Universitaria

-Durante el 2024, nuestra universidad realizó diversos seminarios y congresos en temas de vanguardia. Entre otros podemos citar; “Obesidad y Prevención de Enfermedades Crónicas”, organizado por la dirección de investigación e innovación de la Facultad de Ciencias de la Salud, como parte del proyecto ERASMUS+CIELO.

-Seminario internacional “Desperdicio alimentario: un reto para la sociedad y para la investigación” organizado por la Facultad de Ciencias Agropecuarias junto a la Fundación Brotes y

-El “I Seminario internacional de Educación: Educación y Transformación digital”, realizado en la Sede La Serena que reunió a expertos y expertas internacionales los que compartieron sus experiencias y conocimientos sobre cómo la innovación tecnológica está redefiniendo el rol del profesor universitario y la experiencia de aprendizaje.

-Tuvimos en la ciudad de la Serena la gala de la Tuna Universidad del Alba, los apoyamos en su viaje al encuentro internacional de Tunas que se celebró en Aguas Calientes, Mexico y el 2024 nació la estudiantina Pléyades, porque son todas estrellas, de la Universidad del Alba.

Internacionalización

-Durante el año 2024, hemos demostrado un compromiso con la internacionalización, consolidando nuestra posición como una institución de educación superior con proyección global.

Hemos impulsado una serie de iniciativas estratégicas que han ampliado significativamente las oportunidades de colaboración académica, intercambio estudiantil y desarrollo de proyectos internacionales.

Este es un ámbito primordial para la Universidad, nos permite fomentar la diversidad cultural, promoviendo la comprensión intercultural y la tolerancia. Mejorar la calidad de la educación y prepara a nuestros estudiantes con una perspectiva global: Aumenta la movilidad estudiantil y académica por lo cual se enriquece la experiencia de aprendizaje y la formación de competencias. Además, tener experiencia internacional en el currículum puede mejorar la empleabilidad de los graduados. Y finalmente nos posiciona y fortalece la reputación de la Universidad.

-En este marco aumentamos en un 50%, respecto del 2023, la realización de seminarios, congresos y charlas magistrales de alto nivel académico, observándose un aumento significativo en la cantidad total de participantes entre 2023 y 2024 de un 192%, con una mayor asistencia on line el año pasado a una participación presencial este 2024. Este incremento en el alcance de las actividades internacionales se debe principalmente al III Congreso Hispanoamericano Derechos Humanos Chile 2024, que contó con cerca de 1500 asistentes y que supone un marcador de la potencialidad de la internacionalización a la que apunta nuestra institución.

Como resultado de nuestros convenios internacionales este año expandimos la oferta de diplomados internacionales colaborativos, dictando el Diplomado en Habilidades Gerenciales y el Diplomado en Negocios Digitales (tercera edición) con un incremento del 146% de participantes, y con becas valorizadas en US$ 40.500.

-La experiencia realizada durante el 2023 por la carrera de Odontología de la Universidad del Alba, junto con su homóloga de la Universidad del Valle de México en Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL), metodología que se utiliza dentro de un curso para conectar a estudiantes y profesores de diferentes culturas con el fin de aprender, discutir y colaborar entre sí, fue tan bien evaluada que, para este año, Odontología (cuarto año) repite la iniciativa con la asignatura «Ética en Odontología: Aplicaciones Clínicas y en Investigación». Otra actividad basada en COIL la realizó nuestra Escuela de Ingeniería (CMIN, Asignatura: Concentrado de Minerales) y la Pontificia Universidad Católica del Perú/Facultad de Ciencia e Ingeniería.

-Para el 2025 se espera poder implementar la iniciativa de metodología COIL de forma transversal en sedes y carreras.

-Con miras al desarrollo hacia una institución de educación superior con proyección global a través de una red estratégica de convenios internacionales, la universidad mantiene convenios con 31 instituciones de Hispanoamérica y Europa, sumando un total de 37 acuerdos todos ejecutándose. Es así que este año desarrollamos nuevos proyectos como por ejemplo: el convenio de la clínica jurídica con la Universidad de Investigación y Desarrollo en Colombia, la implementación de la Cátedra Cisneros que hace que la universidad de Alcalá sea consolidadamente nuestro socio estratégico, la firma de la Red GAUDIUM que compromete los esfuerzos de la universidad para el buen envejecimiento.

-Seguimos haciendo realidad los intercambios presenciales, este año la movilidad saliente creció en un 33% visitando la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Universidad Europea del Atlántico con un 25% mas de estudiantes que el 2023, y un grupo de estudiantes de diferentes sedes participaron en la «Escuela de Gobernanza y Políticas Públicas: Nuevos Líderes del Siglo XXI» realizada en Rumania, por la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administración Pública de Rumanía y patrocinada por Scholas Occurrentes que es un movimiento de jóvenes por la educación fundado en 2013 sobre el legado cultural y educativo del Papa Francisco, esta instancia que reúne a jóvenes estudiantes de Europa y América Latina tiene el fin de fomentar la construcción de una comunidad de futuros líderes y en donde además participé dando charlas relativas a la necesidad de formar personas éticas y con conciencia universal.

Junto con lo anterior, participe en mayo de este año en Colombia asistí al Encuentro Internacional por la Educación Superior que sostuvieron rectores, vicerrectores y directivos de universidades de Chile, México, Brasil, España, en Bucaramanga (Colombia) con el objetivo de desarrollar una agenda de Cooperación Iberoamericana para la Generación de Conocimiento.

-Aprovecho esta oportunidad para contarles que se realizó esta semana la cuarta versión del Seminario Binacional de Minería Chile – Colombia (SEMIBI 2024) en conjunto con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

-Por nuestro proyecto Erasmus Plus recibimos en abril la visita de  Diana – Camelia Iancu, Decana de la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administración Pública de Rumanía, y en mayo del académico rumano Mihai Cercel, quienes compartió su experiencia con estudiantes y académicos de la Universidad.

Comunidad de Alumnis

-El 2024, el objetivo trazado de apoyar a nuestros egresados y titulados se tradujo en el incremento de algunos beneficios, principalmente para el segmento de egresados y titulados sin empleo y aquellos que poseen emprendimientos. Se entregaron, por ejemplo y como ya mencioné, becas a egresados sin empleo para la realización del Diplomado Internacional en Negocios Digitales organizado por la Dirección General de Internacionalización. También, se realizaron reuniones en cada sede con los egresados de la promoción 2024 para presentar los beneficios que entrega la Red Alumni e incentivar su afiliación. La participación alcanzada a nivel nacional superó los 300 egresados.

-En este ámbito y con satisfacción les puedo señalar que, los alumno de medicina tienen una empleabilidad de primer año de un 98,1%, subiendo en el ranking desde la sexta posición al primer lugar, entre 21 universidades, Odontología alcanza una empleabilidad del 79,1%% manteniéndose en el segundo lugar del ranking, entre 18 universidades y Fonoaudiología alcanza el 55,2% subiendo desde la séptima posición al tercer lugar del ranking, entre 22 universidades, Enfermería destaca además por una empleabilidad de primer año de 90,2%; todos estos datos según información del portal http://www.mifuturo.cl (SIES).

-Por otro lado, en cada Sede se siguieron realizando de manera exitosa los Consejos Consultivos, los que están constituidos por alumnos, empleadores y socios estratégicos y así tener una mirada externa de la pertinencia de nuestros perfiles de egreso y necesidades de la región.

ÁREA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

-Más del 92% de los estudiantes de la Universidad cursan carreras que están certificadas o acreditadas.
-Este año, conseguimos las certificaciones de las carreras de: Kinesiología, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología y Tecnología Médica, a la cual se une la acreditación obligatoria de la carrera de Odontología, decisión que nos alegra por justicia pero que también nos impulsa fuertemente a seguir mejorando generando el 2025 las mejoras requeridas. Estos procesos dan cuenta de la firme instauración de nuestra política de aseguramiento de la calidad en las carreras y permiten mostrar la calidad de ellas ante la comunidad universitaria y la sociedad.

-Se está preparando el informe de autoevaluación de la carrera de medicina que deberá entregarse a principios de julio 2025. Igualmente nos encontramos en el proceso de socialización para la recertificación de las carreras de Enfermería, Medicina Veterinaria y Psicología, cuya visita de pares se efectuará la próxima semana. Les deseamos a todos los equipos mucho éxito.

-Además, se ha iniciado el proceso de autoevaluación de las carreras de Ingeniería Civil en Minas, Geología e Ingeniería Civil Industrial, el cual esperamos culminar con éxito el próximo 2025.

-De acuerdo con nuestra Política de Gestión de Calidad, la Universidad ha seguido implementado la norma ISO 9001, Actualmente 9 áreas institucionales ya están certificadas por ISO 9001, lo que implica un incremento del 80% respecto del año pasado.

-Como informé en la cuenta pasada, la Universidad decidió ser evaluada internacionalmente. Esta evaluación internacional es con la Agencia Internacional AQAS con sede en Alemania. Significa el evidenciar nuestro trabajo para los ocho estándares de acreditación establecidos por dicha agencia con ello se abre también Europa. En diciembre del 2023, la Universidad del Alba, presentó su informe de autoevaluación a la agencia europea y este año 2024, recibimos observaciones al mismo las cuales trabajamos cosolidando un informe final que fue remitido a la agencia el 31 de mayo del presente. En agosto nos visitó el Director Internacional de AQAS para comentar y coordinar lo que será la visita, la cual de acuerdo a lo indicado por la agencia ocurrirá en abril del año 2025. Finalmente, el resultado de este proceso se conocerá el segundo semestre de ese año.

-Entramos también en un proceso de auditoría con QS Star con el objeto de mejorar indicadores y superar debilidades asesorados por un organismo internacional de alto prestigio.

ÁREA NUEVAS INICIATIVAS

-Doy cuenta que este año desde esta área hemos adjudicado licitaciones por un monto de 2.200.000.000 millones de pesos. Esta es una gran noticia que nos abrirá las puertas para oportunidades futuras.

-Con la Asociación de Municipalidades de Chile hemos continuado trabajando en pro de las comunas de todo el país y sus habitantes, es así como realizamos el lanzamiento en conjunto del Libro “Propuestas para mejorar la gestión en las comunas de Chile”.

-Dictamos dos Minor junto con el área de gestión municipal y de innovación local con mas de 300 beneficiados y estamos trabajando en conjunto la iniciativa que hemos denominado como Centro de Innovación Tecnológica Local, que desde la asociación comenzó a aportar en la solución de problemas locales, lo que es muy importante para nuestra universidad por su carácter regional.

-Se ha publicado el primer recetario de programas alimentarios en Chile. Este recetario fue creado por la carrera de Nutrición y Dietética y será entregado a los usuarios en todos los CESFAM de la Región de Antofagasta.

-Las Escuela de Kinesiología, Enfermería, Psicología, Fonoaudiología y Nutrición y Dietética se adjudicaron fondos concursables del Gobierno Regional de Coquimbo para el desarrollo del proyecto “Coquimbo Te Cuida”, iniciativa que además contó con el patrocinio de la SEREMI de Desarrollo Social y familia.

Desarrollo Personas

-Cumpliendo el compromiso adquirido en cuentas pasadas, el Ministerio del Trabajo y Previsión Social ha otorgado el “Sello 40 Horas” a nuestra Universidad, dando cuenta del cumplimento a una política voluntaria con miras a mejorar la calidad de vida de los colaboradores, permitiendo conciliar de mejor manera la vida familiar y laboral.

Nuestra visión del proyecto Universitario:

Con la mirada de un año y compromisos de la cuenta pasada podemos resumir que hemos diversificado fuertemente nuestros ingresos, compraremos ya no éste inmueble si no una bella casa Central en La Serena, hemos profundizado la vinculación con el medio en nuestras regiones para ser un polo de crecimiento, hemos entregado capacitación y especialización a nuestros alumnis en programas de post grado y seguimos avanzando en investigación, sin mencionar el avance en la consolidación de nuestro sistema de aseguramiento de la calidad.

Seguiremos estando comprometidos con todas las personas, facilitando su movilidad social, porque lo hemos dicho tantas veces, los talentos se distribuyen homogéneamente en la sociedad. Hay que saber encontrarlos. Estamos cambiando vidas.

Como hemos visto a lo largo de esta cuenta la frase «Labor omnia vincit» o con el trabajo vencerás no es solo un recordatorio del poder del trabajo arduo, sino que también resuena profundamente en el contexto del liderazgo del mañana. 1987 fundación y 2021 refundación de la Universidad son dos puntas que se tocan en una misma historia.

En un país como Chile y en el mundo actual se exige innovación, adaptabilidad y compromiso, aquellos que aspiren a ser líderes, cómo nuestros estudiantes, deben entender que su éxito dependerá de su capacidad para trabajar incansablemente y motivar a otros a hacerlo. Para nuestra Universidad solo a través del trabajo colaborativo y la dedicación colectiva se podrán enfrentar los retos que nos depara el futuro . Son muchos los desafíos que deberemos hacer frente para que el Alba siempre brille en nuestro horizonte.

Como dijo Maalouf

«La historia nos enseña que aquellos que persistieron fueron los que lograron el cambio.»

Muchas Gracias

                                      Rafael Rosell Aiquel
                                       Rector